La Vaca

La Vaca por Camilo Cruz es un libro de ayuda motivacional que enseña que las excusas son unas vacas que nos mantienen atados a la mediocridad.

Comentario de Liliana Inurrigarro
Esta señora se sentía conforme con lo poco que obtenía y no se daba cuenta del gran potencial que poseía y vivía siempre llena de excusas que la ataban a la mediocridad. Gracias al libro de La Vaca, ella cambió de pensamiento y se arrepiente de no haber hecho ciertas cosas que le podrían dar oportunidades.

La historia de la vaca ¿qué se puede inferir? 

• El maestro no tuvo piedad al momento de matar a la vaca.
• La familia pensaba que por tener una vaca eran los "ricos" del barrio.
• El joven aprendiz tiene entre 14 y 16 años.
• La vieja casa no estaba hecha de materiales sólidos y una lluvia podría inundar la casa.

¿qué se puede proponer?

• Al joven aprendiz, necesita confiar más en su maestro y en sus enseñanzas pues si se lo dice es por algo.
• A la familia, que debió tener un poco más de iniciativa y ganas de salir adelante y no quedarse estancados con ese innecesario sentimiento de superioridad solo por tener algo que los vecinos no lo tenían.

Definamos las vacas 

• Simbolizan todo aquello que nos mantiene atados a la mediocridad.
• Nos impiden utilizar nuestro potencial al máximo.
• Las vacas más comunes son las excusas.
• Lo único que buscan las vacas es exonerarnos de toda responsabilidad y colocarnos en el papel de víctimas.
• La mediocridad de la persona seguirá ahí y el problema que se quiere evitar enfrentar mediante la excusa permanecerá ahí.
• Los pensamientos negativos no solo te mantienen atado a la mediocridad, sino que poco a poco destruyen tu vida.
• Muchas de estas vacas no solo afectan nuestra actitud y nuestra vida emocional, sino que nos pueden estar robando nuestra vida.

Vacas más comunes 

Las vacas más comunes son las justificantes de la mediocridad, de la culpa no es mía, las  que buscan excusar lo  inexcusable, las filosofales y, las de autoengaño y es muy importante reconocerlas e identificarlas para que de esta manera poder deshacernos de ellas y evitar malas actitudes que nos perjudican la vida.

Los orígenes de las vacas 

Las vacas que comúnmente se llevan a cuestas no son creadas de la nada, algunas son como  obsequios de otras personas, es decir, ellas te dicen lo que puedes o no hacer e incluso te limitan para que te pongas excusas. Otras simplemente son el resultado de intenciones positivas como por ejemplo cuando quieres hacer algo divertido y aplazas todo para después.

Vacas regalos de otras personas 

• Pocas vacas y muchos problemas.
• Muchos de nosotros con frecuencia somos víctimas de las influencias negativas de otras personas; aceptamos su negatividad sin cuestionamientos y la repetición de expresiones negativas se quedan grabadas en la mente.

Cómo deshacernos de nuestras vacas

Al momento en el que nos deshacemos de una vaca ya estamos dando un paso hacia nuestro éxito.
Les hago una invitación a que abran los ojos y tomen la iniciativa de eliminar todas esas vacas que tanto los tiene agobiados y llenos de excusas y comiencen su camino hacia todo lo que quieren hacer, el pasado queda atrás y con esfuerzo y determinación todo lo pueden lograr y verán que las buenas oportunidades vendrán. Jamás se conformen con lo poco que puedan recibir porque eso es ser mediocre y recuerden que el conformismo y la mediocridad son los más grandes enemigos del éxito.

En cuanto a lo intertextual, elegí el libro "Tus zonas erróneas" de Wayne Dyer. Este libro nos  habla de cómo evitar y escapar de los pensamientos negativos, tomando así el control de nuestra vida, se basa además en la teoría de que todas las personas tenemos un conjunto de emociones incapacitantes, entre los que se destacan la culpa y la preocupación.
La relación que tiene La Vaca y Tus zonas erróneas es que ambos textos nos ayudarán a identificar aquellos pensamientos que no nos están dejando avanzar, apartándonos una serie de razones que nos harán ver que esa clase de emociones no son útiles en nuestro día a día.



Vida libre de vacas
Cuando eliminas tus vacas aceptas toda la responsabilidad por tu éxito y te conviertes en constructor de tu propio destino, ya que debes intentar y lograr lo que piensas y no dejarse influenciar por lo que los demás afirmen.

Trabajo hecho por Gabriela De la Hoz Gómez y presentado en la disciplina de lengua castellana al docente Nelson De la Hoz Gutierrez.

La espina de pescado

Esta famosa técnica está construida con la figura de una espina de pescado, fue usada por primera vez en 193 en Japón por un profesor llamado Kaoru Ishikawa para hacer una síntesis de las opiniones de unos ingenieros de una fabrica cuando estaban discutiendo por algunos problemas.
El propósito de esta técnica es analizar problemas y ver las relaciones entre causas y efectos que hicieron que dicho problema ocurriera.



La espina de pescado se usa para ver las causas principales y secundarias de un problema, búsqueda de soluciones a un problema, enseña a comprender un problema, prevé los problemas y los ayuda a controlarlos.

¿Cómo se hace esta técnica? 

• Establecer el problema que va a ser analizado.
• Diseñar la flecha horizontal hacia la derecha y escribir el problema en la punta de la flecha.
• Hacer una lluvia de ideas con la mayoría de causas del problema.
• Agrupar las causas en categorías, últimamente se agrupa en medio ambiente, medida, maquina, mano de obra, material y método.
• Buscar las subcausas sin olvidar que estas respondan a la pregunta ¿por qué?
•  Finalmente se unen todos los recuadros para que forme la apariencia de una espina de pescado. 

Aquí otros ejemplos de La espina de pescado:

Reiteración

La reiteración o anáfora consiste principalmente en repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso para hacer énfasis en lo que queremos remarcar. La reiteración puede ser realizada utilizando las mismas palabras o sinónimos con el objetivo de aclarar una idea o punto que se quiere exponer a los lectores para que sea más fácil su entendimiento y que el escritor siga la idea de sus obras.
En cuanto a la poesía, la reiteración se usa en un verso para enfocarse en alguna característica del objeto del poema.

Ejemplos:

• Es una lástima que no estés conmigo cuando miro el reloj y son las cuatro... Es una lástima que no estés conmigo cuando miro el reloj y son las cinco...Es una lástima que no estés conmigo cuando miro el reloj y son las seis...
• Blanca, blanca, blanca como la nieve...
• La noche, tibia y serena, la noche obscura y llena de estrellas, la noche con su serenata de cigarras, la noche con su manto nos cubría y abrazaba, nos protegía de las miradas indiscretas mientras ella en mis brazos se entregaba.
• Ella, con su pelo color  de oro y sus ojos color de miel, ella, con su andar cadencioso, ella, con su piel de nácar y sus labios de un rojo carmesí,  ella con su belleza me devolvió las ganas de amar y de vivir. 

Simposio

El simposio es una reunión en la que varias personas se encuentran para intercambiar y debatir ideas sobre un tema determinado. En la antigüedad, el simposio era un momento donde varios hombres se ponían a realizar un banquete y en el que no podía faltar los debates sobre lo ocurrido en aquella época. Últimamente, el simposio ha sido relacionado con charlas o conversatorios realizados por especialistas que exponen sus teorías sobre cualquier tema a un publico que se ha inscrito previamente.



¡RECUERDA ESTOS PASOS PARA HACER UN SIMPOSIO!

1.  Los expositores deben desarrollar diferentes aspectos sobre un tema en común.
2. Por lo general hay un moderador, que interactúa con los expositores y un maestro de ceremonias.
3. El número de expositores debe ser de 6 y el mínimo de 3.
4. La exposición no debe exceder de 15 minutos así como un período parecido para preguntas por parte del público.

¿ CUÁNDO SE PUEDE RECURRIR A UN SIMPOSIO?

Cuando se desea obtener o impartir información variada sobre determinado tema o cuestión, vistos desde sus diferentes ángulos y aspectos, se puede recurrir a la  técnica de un simposio.

LABOR DE UN MODERADOR

• Expone el tema a tratar.
• Explica brevemente el conocimiento.
• Presenta a los expositores y les cede la palabra a cada uno.
• Después de que los expositores terminen, hace una síntesis.
• Invita al auditorio a hacer preguntas que posteriormente serán respondidas por los expositores.

  

Lluvia de ideas

Lluvia de ideas

Es un proceso creado por Alex Faickney Osborn en 1938 a partir de un mal clima de trabajo como una manera de encontrar mejores ideas y para darle valor a los grupos de trabajos.
Las lluvias de ideas tienen como objetivo hacer uso de la creatividad y sacarle provecho de ello evitando las limitaciones de pensamiento.



La lluvia de ideas debe enfocarse en responder una pregunta especifica y probablemente algunas de esas ideas no sean del todo útiles pero todo eso se decide cuando las personas reunidas lleguen a una conclusión. La lluvia de ideas puede hacerse en solitario o en grupo pero logra tener más y mejores resultados cuando son varias personas opinando.



Al momento de hacer volar la imaginación, una persona puede hacer de moderador y otra tomando apuntes, cuando ya se tengan una cantidad considerable de opiniones es tiempo de relacionar todo para sacar una sola conclusión.



En la lluvia de ideas no se permite las críticas ni burlas hacia las otras ideas expresadas, la libertad de pensamiento es muy importante y debe ser estimulado para que de esta manera la idea más original sea la que puede llegar a la solución, cuanto mayor sea el número de ideas más es la posibilidad de surjan ideas de gran utilidad, y para finalizar, los miembros del grupo no solo van a opinar sino que también a dar mejora de las otras ideas propuestas y combinarlas todas sin olvidar el respeto mutuo.

Prerrenacimiento y Renacimiento

Prerrenacimiento 

Es una época de transición entre la Edad Media y los nuevos aires del Renacimiento en el que la burguesía se consolida como clase social, surgen diferentes corrientes, llega a Europa la Peste Negra, nuevas expresiones de arte y literatura, y muchos  otros acontecimientos importantes.

Acontecimientos importantes

En España se vive una época de problemas políticos:

•  La nobleza alimenta las múltiples rebeliones sociales que brotan en distintos lugares de la Península. 
•  El Matrimonio entre Isabel de Castilla y Fernando de Aragón supone el inicio de la reunión de los reinos hispanos peninsulares. Aragón y Castilla quedaron unidos en las personas de los reyes aunque mantuvieron sus estructuras políticas independientes.
•  Termina la Reconquista, originándose el problema de los moriscos.
•  La economía experimenta a principios del siglo XV una crisis originada por los conflictos sociales existentes tanto en la corona de Castilla como en la de Aragón.

Época de cambios

• En esta época, Europa se encuentra dividida por el nombramiento de dos Papas y la Guerra de los Cien Años.
• El desarrollo del comercio y el crecimiento de las ciudades dieron lugar a la burguesía, esto favoreció el aprecio de los valores mundanos y se le daba importancia a los placeres y las alegrías.
• Johannes Gutenberg inventa la imprenta en la década de 1440, lo que permite mayor difusión de conocimientos.

Cultura del siglo XV

• La atención se centra más en el ser humano que en Dios.
• Entusiasmo por la cultura clásica.
• Creación de nuevas universidades para la formación culta de hombres.
• Prestigio de las lenguas vulgares.
• Nace el  humanismo que consiste en creer en la virtud humana, en el esfuerzo que permite a una persona enfrentarse a los problemas de la naturaleza y valerse por sí mismo.
• La influencia de los humanistas italianos: Dante con La Divina Comedia, Francesco Petrarca con su Cancionero, y Boccaccio con su Decamerón. Estos tres lograron con sus obras estar al mismo nivel de las lenguas clásicas.
• Surgen corrientes que critican la inclinación de la iglesia hacia lo material y defienden la regeneración espiritual.

Poesía

Se desarrolló una corriente de poesía culta:

•  Concisión expresiva e intensidad semántica de las palabras.
• Relación ingeniosa entre las palabras y las ideas.
• Temas variados: poemas de amor, satíricos, morales.
• Poesía cancioneril: concibe el amor como un juego cortesano y literario.
• Poesía alegórica: aborda temas filosóficos como la fama la fortuna y la muerte.Un gran ejemplo de este tipo son las coplas de Jorge Manrique.

Poesía cortesana:

Este tipo de poesía muestra gran variedad de estrofas y temas y el más popular es el amor, el autor juega con los diversos significados de las palabras y utilizan muchas figuras retóricas entre estas la metáfora.

Poesía crítica y satírica: 

Surgen a partir de la situación política que atravesaban en Castilla y emplean la sátira y la parodia parra sus obras. La más famosa es La Danza de la Muerte, en el siglo XV, y trata de que la muerte va llamando a diferentes personajes a que se unan a su danza y entre ellos el Papa y el Emperador con la intención satírica de explicar que todos somos iguales para la muerte.

  

Poesía tradicional: 

Son poemas que tienen la herencia medieval con temas como la belleza femenina, la niña enamorada, el alba, entre otros. Se caracterizan por el uso de diminutivos y posesivos, y por la repetición de palabras y fonemas.

Teatro 

En el teatro del siglo XV perdura la herencia religiosa y la vitalidad del teatro popular de la Edad Media, pero ya los autores tocan temas profanos, estrofas poéticas y variedad de personajes. Y hay dos corrientes:

• El teatro religioso: tiene temas relacionados con la vida de Jesús. El autor más conocido fue Gómez Manrique con su obra Representación del Nacimiento de Jesús.
• El teatro profano: Incluye partes burlescas con temas amorosos y pastoril. Se destacan Lucas Fernández y Juan del Encima.

La Celestina: 

Está dominada por el diálogo y la acción, Los personajes están situados en un tiempo y espacio concreto. Pertenece al género comedia humanística y compuesta para ser leída de manera dramatizada. Fernando de Rojas tuvo un influjo notablemente humanista. Su primera edición fue en el año 1499.

 

Lo que más resalta de La Celestina es la riqueza del lenguaje y la alternación entre el lenguaje culto y popular.

Literatura Prerrenacentista

Renacimiento

Es el movimiento cultural que se produjo en Europa entre los siglos XV y XVI. El Renacimiento cambió completamente la tradición artística de la Edad Media, la cual la llamó un estilo de bárbaros. Marcó el salto de la época Medieval a la Edad Moderna y trae consigo una gran transformación cultural, no sólo de las artes, sino también de las ciencias, de las letras y de las formas de pensamiento.

El Renacimiento se caracteriza por el rechazo de muchos de los principios del conocimiento medieval y por la admiración de la antigüedad. Frente a la sociedad medieval, en la que todo giraba en torno a la idea de Dios, durante el Renacimiento, el hombre pasa a ser el centro del universo. Emplea la razón como fuente del conocimiento y busca la verdad a través de la reflexión personal y de la investigación. Además de que se destacan los valores éticos más profundos como el amor y el respeto. Y el arte como creación humana es exaltado y apoyado económicamente.

Literatura renacentista

La literatura del Renacimiento se enfoca más en la naturaleza como símbolo de perfección o fuente de placer, pero es descrita como una naturaleza idealizada, perfecta para que los pastores expresen sus penas de amor.

El amor es uno de los temas principales dentro de la literatura y éste tiene un tono melancólico, trata de temas sobre un poeta llorando porque no puede estar con su amada. 

Por el lado de la literatura renacentista española, existieron dos tendencias: la que expresa la idealización de la realidad y la que se plasma de realismo crítico.

Algunas de las obras destacadas son: 

• La Divina Comedia de Dante Alighieri.
• Orlando furioso de Ludovico Ariosto.
• Jerusalén libertada de Torquato Tasso.
• La reina de las hadas de Edmun Spencer.
• El cortesano de Castiglione.
• El Príncipe de Maquiavelo.

Arquitectura

Tuvo un carácter marcadamente profano y nació en Florencia, Italia donde lo gótico todavía no había penetrado a comparación con otras ciudades. A pesar de ello, las obras más destacadas fueron edificios religiosos y las ciudades se volvieron en el escenario perfecto para la renovación artística y los artistas opositores al concepto medieval. Una de las expresiones de arquitectura renacentista es la famosa iglesia de Santa María Novella que fue diseñada por Leon Alberti que hizo empleo de mármoles.

Arte del Renacimiento

En el arte, el paganismo se introduce como forma de contradicción al mundo cerrado del medioevo y el ser humano es el objeto de interés de los artistas. Las pinturas dejan lentamente lo gótico y se acercan progresivamente a la realidad, y los aún pintores en su mayoría tenían temas religiosos pero introducían también la mitología, los retratos, el desnudo, y por último se enfocaban en la perspectiva y la ilusión del espacio.

En el arte se distinguieron dos etapas: el Quattrocento en el siglo XV, en el que destacó Sandro Botticelli, y el Cinquecento en el siglo XVI la cual aparecen figuras tales como Miguel Ángel, Rafael y Leonardo da Vinci.

Pinturas del Quattrocento:

Madonna and Child

El nacimiento de Venus por Botticelli

Pinturas del Cinquecento: 

Mona Lisa por Leonardo da Vinci

Juicio final por Miguel Ángel

Algo que cabe destacar en esta época es que los artistas de la Edad Media que sólo eran considerados como artesanos, fueron valorados por sus obras y perdieron el anonimato.

Escultura

La escultura se basó en obras de mitología griega y de otras antigüedades pero con una visión humanista. En cuanto a la escultura griega se representaba el cuerpo humano desnudo de una forma detallada, los relieves se hacían con reglas de la perspectiva y los personajes se mostraban con facciones dramáticas y serias.

En la escultura se usaban varios materiales y los principales fueron el mármol, la madera y el bronce, y como decoración, se usaban piedras preciosas y detalles en alto relieve.

Aquí diferentes esculturas:

Representación de Carlos I

David de Miguel Ángel

Representación de Apolo, dios del sol