Literatura latina

Los romanos tomaron los mitos  y dioses griegos, pero cambiaron algunos elementos, como sus nombres, por ejemplo. Odiseo pasó a llamarse Ulises; Zeus, Júpiter; Artemisa, Diana; Afrodita, Venus; Dionisos, Baco, etc.

La lírica latina

Aunque la lírica latina comenzó con la imitación de obras y autores griegos, pronto desarrolló temas y formas propias. Las características generales de la lírica latina que tienen una repercusión en su forma son muy similares a las de nuestra lírica; podemos resumirlas en las siguientes:

• Expresión de los sentimientos personales del autor.
• Trata temas cotidianos como el amor o el odio.
• Busca trasmitir emociones al lector.
• Las composiciones suelen ser breves.
• Usa de alusiones mitológicas.

El teatro latino

Al contrario que los griegos, para los romanos la función del teatro pasó de ser una forma de formación, filosofía o crítica social, a tomar importancia el entretenimiento y el espectáculo por sí mismo. La comedia era extremadamente popular, pero también se hacían tragedias y otros géneros para disfrutar otras emociones.
Algunos dramaturgos romanos célebres fueron Plauto, Terencio o Séneca con obras como Medea o Las troyanas.

La épica de Virgilio

Cuando los romanos crean sus propias obras, la influencia griega no desaparece. En tal sentido, la épica griega tiene un heredero romano notable: Publio Virgilio Marón, conocido como Virgilio, poeta capital de obras como las Bucólicas, las Geórgicas y la Eneida.

• Las Geórgicas: Son versos donde se habla de la agricultura y exaltan la labor del campesino. Crea esta obra para incentivar el amor por el trabajo agrícola entre los campesinos.

• Las Bucólicas: Se trata de una serie de cantos, inspirados en los Idilios del griego Teócrito, donde se hace elogio de la vida rural, alternando narración con los diálogos de pastores.  En boca de sus pastores, personajes cultos y refinados que desentonan con lo rústico del fondo, el poeta aborda temas tan variados como la poesía, la música, la belleza, la naturaleza, la vida y la muerte, la mitología, el asesinato, o la confiscación de las tierras el suicidio, con una perfección formal extraordinaria y sin perder de vista nunca a la sociedad romana y las circunstancias históricas en que le tocó vivir.

• La Eneida: Es una epopeya latina escrita por Virgilio en el siglo I a. C. por encargo del emperador Augusto con el fin de glorificar el imperio dándole un origen mítico. Virgilio elaboró una reescritura, más que una continuación, de los poemas homéricos tomando como punto de partida la guerra de Troya y la destrucción de esa ciudad, y presentando la fundación de Roma a la manera de los mitos griegos.

La épica griega.

La épica está formada por largos relatos en verso en donde se narran historias de tema heroicos y que fundan valores éticos, religiosos y sobretodo políticos. Un autor muy conocido entre los griegos es Homero, a quién se le atribuye la Ilíada  la Odisea; entre los autores latinos, se destaca Virgilio, autor de la Eneida.    

La Ilíada

La Ilíada es un poema épico que consta de 24 cantos y narra un fragmento de la guerra de Troya (Ilión, en griego), originada por el rapto de Paris, príncipe de Troya, de la bella Helena, la esposa de Menelao, rey de Esparta. Éste organiza una expedición para recuperarla, con la ayuda de otros reyes y señores griegos, y asedia Troya durante 10 años, hasta que, utilizando un ardid, el famoso Caballo de Troya, logra entrar en la ciudad y arrasarla.

Sin embargo, el poema se centra sólo en los últimos 51 días del conflicto, en torno a la furia de Aquiles, el famoso guerrero casi inmortal, hijo de la diosa Tetis y del rey Peleo, por el desaire de Agamenón, hermano de Menelao y jefe de las tropas griegas, que lo despoja de su amada, la esclava Briseida. Aquiles decide retirarse de la batalla hasta que le devuelvan a su querida Briseida.

Luego de diferentes episodios y batallas, en las que los dioses intervienen en favor de uno y otro bando, el nudo argumental surge con la muerte de Patroclo, el mejor amigo de Aquiles, en manos de Héctor, hermano de Paris y jefe de los ejércitos troyanos. El deseo de venganza hace que Aquiles termine reconciliándose con Agamenón y vuelva a intervenir en la guerra, asesinando a Héctor y arrastrando su cadáver varias veces alrededor de los muros de la ciudad.

Temas

• El heroísmo épico: Aquiles y sus soldados representan el sentido patriótico de los héroes.
• El amor: El riesgo que asume Paris por Helena refleja la fuera de ese sentimiento.
• La amistad: Patroclo se lanza en reemplazo de su amio y muere; Aquiles sale a vengarlo.
• El destino: Los dioses dirigen los destinos y los héroes lo aceptan, por duros que sean.

La Odisea

La Odisea, dividida también en 24 cantos, narra las aventuras de Ulises (Odiseo), uno de los reyes y mejores guerreros griegos de la Guerra de Troya, para regresar a su casa, en la isla de Ítaca, donde lo espera su esposa, Penélope, y su hijo, Telémaco. ¡Su viaje dura otros 10 años más!

Estructura

• La telemaquia (cantos I-IV): Narra el  regreso de los aqueos de la uerra de Troya  la situación de Ítaca durante la ausencia de su rey.

Viaje de Telémaco en busca de su padre.

• Los relatos de  la corte de Alcínoo (cantos V-XIII): Odiseo relata su viaje, cargado de aventuras legendarias: los cíclopes, las sirenas, el descenso a los infiernos, etc.

• La venganza de Odiseo (cantos XIII-XXIV): Narra el regreso a Ítaca, el progresivo reconocimiento del héroe por sus leales, la actitud insolente de los pretendientes hasta Odiseo resulta victorioso y la venganza sobre los que asediaban a Penélope y su patrimonio.

La antigüedad Grecolatina

Los griegos tuvieron la sociedad mas  desarrollada de la antigüedad. Muchos componentes de nuestra cultura provienen de la antigüedad clásica. Tanto  griegos como romanos dejaron un legado muy importante, aportes como la filosofía, el arte, el teatro, la astronomía, el derecho,  los acueductos e incluso los famosos Juegos Olímpicos.

El mundo griego.

La antigua Grecia nunca fue un Estado unificado, de hecho, era un conjunto de ciudades-estado independientes llamadas POLIS, que se regían por sus propias  leyes y dominaban un pequeño territorio. Las dos polis más poderosas que se enfrentaron para conseguir el dominio sobre los demás fueron Esparta y Atenas.

• Esparta:  Era un pequeño estado griego fuertemente militarista: todo el sistema social y político estaba destinado a crear un poderoso ejército. Desde muy jóvenes, los ciudadanos se preparaban para el combate. Practicaban mucho el deporte y eran sometidos a duras pruebas físicas para fortalecer el cuerpo y el espíritu. 

Ejército de Esparta.

• Atenas: Creó por primera vez  un sistema de gobierno democrático, en el cual todos los ciudadanos, reunidos en asamblea, votaban y tomaban decisiones. Allí nació el concepto de democracia (demos: pueblo; cracia: poder) o poder del pueblo.

Acrópolis de Atenas.

La civilización romana

Alrededor del año 700 a. C. y aún bajo el predominio de la cultura griega, en las colinas que rodean  el río Tíber se fundó Roma, una pequeña ciudad que a pasar el tiempo se convertiría en la cabeza de un enorme imperio, cuya hegemonía duró varios siglos y que llegó a abarcar todas las tierras del Mediterráneo. 

La literatura grecolatina

La literatura grecolatina tiene sus raíces en la variada mitología de la región.

Preguntas del Momento Competitivo

Sexología
(...)¿Es también válido que para iniciar una vida sexual hay edad?
R- Cada quien es dueño de su cuerpo, un hombre o una mujer puede iniciar su vida sexual a la edad que desee pero que lo haga con completa responsabilidad y totalmente consciente de lo que hacen.

Hipertensión
Si una persona no tiene buenos hábitos alimenticios, no practica deportes y es alcohólica ¿corre el riesgo de sufrir hipertensión y silo tiene qué tratamiento y actividad física debe realizar  para mejorar su enfermedad?
R- Si corre el riesgo, y si ya lo tiene tiene que hacer ejercicio para disminuir es estrés y la presión sanguínea, la yoga y la meditación ayudan a relajar y disminuir la presión. Además de esto, descansar mucho y no tener tanto la mente llena de estrés.

Bullying
¿Crees que el bullying es la mayor causa de los suicidios en los adolescentes?
R- Sí, ya que las palabras que se dirigen con malas intenciones pueden hacer un enorme daño a los niños y adolescentes que aún no tienen esos recursos o compañía para enfrentarlos y pueden llegar a caer en depresión, e incluso peor, el suicidio.

¿Por qué Dios permite el sufrimiento?
¿Vas a ir detrás de Cristo o te vas a amargar?
R- Sigo a Cristo, sé que las cosas pueden ponerse pesadas o salir mal pero hace parte de la experiencia haciéndonos más fuertes y probablemente Dios  tenga algo  mejor preparado para nosotros.

Selva amazónica
¿Te atreverías a vivir una aventura en la selva?
R- Sí, sería una experiencia muy divertida e interesante, no sólo visitaría nuevos territorios sino que también aprendería muchísimo.

Violencia intrafamiliar
¿Qué estrategias podemos utilizar en nuestras familias para solucionar internamente nuestros conflictos?
R-

• Informarse del tema.
• Generar y fomentar un ambiente de respeto.
• Nunca permitir la violencia física.
• Hablar y tratar de cambiar aspectos negativos.
• Tranquilizarnos cuando surja  un problema.

Importancia de la lectura

¿Cómo fomentar el interés por la lectura y la escritura y de qué manera esto influye en el proceso de aprendizaje?

R- Una de las formas de fomentar el interés por la lectura es mostrarla como algo divertido e interesante y no obligando a hacerlo ya que se vería como algo tedioso  aburrido. La lectura y  la escritura influyen en el desarrollo de la imaginación, en aprender nuevas cosas, se aprende ortografía y nuevas palabras.  

El Ensayo

El ensayo es un texto argumentativo escrito en prosa y de interpretación personal en el que se da una opinión personal con sentido crítico y  demostrar porqué tenemos esta opinión. Se caracteriza por mostrar la perspectiva personal del autor. El ensayo es válido en primera y tercera persona.

ASPECTOS DEL ENSAYO

• Presente una opinión sobre el tema.
• Argumentos planteados con claridad.
• Seguir la estructura argumentativa.
• Conclusión.
• Correcta ortografía.
•  Cada párrafo cuenta con una idea principal.

⇒Es recomendable formularse varias  preguntas para ir consolidando una opinión⇐ 

Coherencia y Cohesión

COHERENCIA TEXTUAL

La coherencia es aquella propiedad que hace posible que el texto posea una estructura semántica, es decir, que el texto tenga un significado unitario que el lector pueda comprender y no resulte una serie de frases sin conexión alguna. Además, en la coherencia se presenta la regla de no contradicción y la regla de relación donde -como su mismo nombre lo dice- las ideas no se pueden contradecir entre sí y que todas las ideas tengan una relación y se mantengan en el tema.

COHESIÓN 

Es la relación correcta entre dos enunciados, entre lo léxico y lo gramatical. Es decir, que las frases de los textos estén conectadas. En la cohesión se entiende de manera clara la idea principal. La cohesión utiliza recursos del interior del texto para dar cohesión a las ideas y entre las cuales se encuentran marcas especiales, conjunciones, paréntesis, guiones, etc.

La Reseña

La reseña es el texto expositivo-argumentativo que se realiza en el ámbito académico y en periódicos o cualquier otro medio de comunicación sobre un hecho determinado. En una reseña se hace un recuento del contenido de la obra o evento, seleccionando lo más importante, ideas principales, la finalidad y otros aspectos complementarios, reflejando de esta manera la opinión del escritor.

⇉Hay dos  tipos básicos de reseña: descriptiva y crítica.⇇

Descriptiva: es aquella que hace la sinopsis descriptiva de los contenidos de un texto y contiene

• encabezamiento.
• marco introductorio.
• síntesis de contenidos.
• conclusión.

Crítica: es aquella que incluye el carácter valorativo de la lectura y contiene los siguientes aspectos:

• encabezamiento.
• ficha bibliográfica.
• presentación del autor y del texto base.
• Síntesis  de los contenidos relevantes.
• Valoración.
• Firma del reseñador.

1. Es importante hacer una lectura detenida del material de estudio.
2. Seguir de forma adecuada la estructura cuidando la ortografía y signos de puntuación para lograr hacer un recurso demostrando una compresión y la interpretación del texto.

Tecnicismo

Los tecnicismos son vocablos técnicos empleados en una ciencia o en un arte específico. En algunos casos estas solo son conocidas por alguien que se especializa en esa materia. Este fenómeno produce muchas variantes en la lengua dentro de las profesiones en donde una misma palabra puede tener diferentes usos, conceptos y consecuencias.  Además estas palabras suelen representar herramientas, recursos, actividades, estrategias y modelos, entre otros aspectos y que reciben un nombre que -como mencioné anteriormente- es utilizado por todas aquellas personas que se dedican a esa profesión.

EJEMPLO
1.

• En mecánica, taza es como se le llama a la base donde descansan los balines de los baleros.
• En una cocina o restaurante, una taza es una medida para preparar los alimentos.
• En términos bancarios, es utilizada para designar un monto especifico o una cantidad porcentual de ganancia. 

2. 

• En finanzas,capital es una cantidad de dinero.
• En política, capital  es la sede de los órganos de gobierno de una entidad pública.
• En economía, capital es uno de los factores de producción, junto con el trabajo y la tierra.

La Conversación

Es un diálogo entre dos o más personas. Es una interacción en la cual los interlocutores contribuyen en la construcción de un texto. La conversación puede girar en torno a uno o varios temas y está condicionada por el contexto. Los participantes deben cooperar entre sí para que la interacción se desarrolle con éxito, es decir, que deberán mantener la conversación, cambiar de tema, el tono, las finalidades, etc.

Características:

1. los saludos: constituyen un intercambio oral mínimo, generalmente se usa un"hola" un "buenos días", entre otros.
2. las preguntas: son otro recurso utilizado para iniciar una conversación, por ejemplo: ¿cómo estás?, ¿qué tal tu día?, ¿qué opinas de esto?
3. las exclamaciones: son expresiones que se usan para iniciar una conversación, por ejemplo: ¡qué lindo día!, ¡que bueno verte otra vez!

Neolasicismo

El Neoclasicismo es un estilo arquitectónico y desarrollado también en la pintura y la escultura, como reacción contra el Barroco y el Rococó. Apareció en Francia en la primera mitad del siglo XVIII en el contexto de la Ilustración y se expandió a toda Europa. El eje fundamental de este estilo es la recuperación de los valores estéticos de la cultura clásica grecorromana, especialmente la idea de la sencillez, simetría y belleza. 

CARACTERÍSTICAS

• El pensamiento ilustrado el cual fue precursor de la Revolución.

• La Revolución Francesa.

 

• El estilo de este movimiento es el de la sencillez, la estética y la simetría.
• La transformación social: tanto la pintura, escultura, arquitectura y literatura.
• Temas: es un arte que se compromete y expresa la situación política, social y económica de la época.
• La arquitectura: la arquitectura del neoclásico tiene como características generales la sobriedad y la elegancia.

• La pintura se basaba en una completa simetría estática. Utilizaban la luz clara y expresaban las costumbres de la época.

• La escultura neoclásica tiene como principal interés los ideales estéticos de la sociedad. Las esculturas se hacían en mármol blanco.

• En la literatura hay un retorno hacia lo grecolatino, por tal motivo se resalta el aporte de los escritores griegos y latinos al movimiento. Hay un fuerte rechazo a la imaginación y lo fantástico. Los autores de esta época eran pacientes y abnegados, así como un ejemplo o modelos a seguir, entre ellos están: Voltaire, Daniel Defoe, Jonathan Swift, Bartolini, Rude, Padler y Flaxman.

⇉La literatura neoclásica se vincula al pensamiento y a la acción social a través de seis principios: orden, equilibrio, lógica, razón, corrección y dominio de las emociones⇇

La Ilustración

La Ilustración es un movimiento filosófico, literario, político y científico de la segunda mitad del siglo XVIII desarrollado en Europa (especialmente en Francia, Inglaterra y Alemania), teniendo como fenómeno histórico, simbólico y problemático la Revolución Francesa.
Los pensadores de la Ilustración sostenían que el conocimiento humano podía combatir la ignorancia y la tiranía para construir un mundo mejor.



La Ilustración significa el abandono del hombre de una infancia mental la cual es la incapacidad de usar su propia razón sin la guía de otra persona.

CONTEXTO HISTÓRICO

1. Siglo XVII "la era de la razón": estableció una filosofía basada en axiomas y el absolutismo como  bases para el conocimiento y la estabilidad, y exponía una visión del universo donde Dios y la naturaleza eran uno.
2. Siglo XVIII "el inicio de las revoluciones": fue un periodo de enriquecimiento que potenció a la nueva burguesía manteniendo los derechos tradicionales.

 ¿En qué se basa La Ilustración?

Se basa en la creencia de que la ciencia y la educación al margen de la Iglesia llevará al hombre a su perfección moral.

⇉ La Ilustración, llamada también Iluminismo hace que se llame el siglo VIII el Siglo de las Luces, que son las luces de la razón huérfana. Y también se denomina Enciclopedismo por los ilustrados franceses, que se hacían llamar "los filósofos" de recopilar en La Enciclopedia todo el saber existente teñido de racionalismo.⇇

La religión en la Ilustración 

En la época de La Ilustración admiten que Dios existe y que ha creado el universo y al hombre, puesto que está demostrado filosóficamente, es decir, con la sola luz de la razón.

Para finalizar, este mapa conceptual para más comprensión del tema.

 

Mio cid

El cantar del Mio Cid es un poema épico antiguo español (muchos dicen que esta obra es el poema épico español más antiguo). El autor de esta obra literaria es anónimo y se convirtió en leyenda cuando los juglares empezaron a cantar sus gestas trayendo noticias de sucesos históricos de aquella época.

→¡RECUERDA!←

Los juglares eran músicos, generalmente de clase baja, que además de tocar instrumentos y cantar canciones, también hacían chistes y acrobacias con el fin de divertir a la gente a camio de comida o dinero. Y las gestas son el conjunto de hazañas que lleva a cabo un personaje.

Rodrigo Díaz de Vivar "El Cid" (1043-1099) es el protagonista del poema que como personaje histórico fue soldado que luchó en el  lado cristiano  y otras veces del musulmán durante el periodo de Reconquista, logró gran reputación en las batallas, lo que le dio el sobrenombre "El Cid" que significa "el señor". 

Rodrigo Díaz de Vivar "El Cid"

Este clásico de la literatura se divide en tres cantares:

1. El cantar del destierro: El Cid es desterrado por el rey, sale de Vivar dejando sus tierras y despidiéndose de su esposa e hijas para dirigirse a Burgos en donde nadie es capaz de darle posada por miedo a los mandatos del rey. 
2. Cantar de las bodas: Conquista Valencia, el rey le deja ir con sus hijas, derrota al rey de Marruecos y los infantes de Carrión le piden la mano de las hijas del Cid.
3. Cantar de la afrenta de Corpes: Los infantes de Carrión quedan en ridículo por su cobardía en batalla y deciden irse con sus esposas a las cuales las azotan y las dan por muerta, luego el Cid hace su venganza.

El tema central que se maneja en el Mio Cid es el deshonor, el Cid pierde su honor al ser injustamente desterrado y comienza con su labor de recuperarlo mediante sus victorias y sus riquezas adquiridas en batalla. Otro tema tratado a lo largo de la obra es la boda de sus hijas y luego el maltrato que estas sufrieron por parte de los infantes de Carrión y la venganza del Cid.

⇨Mi opinión⇦

El cantar del Mio Cid es un gran clásico que nos narra aventuras de un reconocido soldado, nos enseña la valentía, a luchar por el bien y a jamás rendirnos ante las dificultades. Un clásico recomendado para jóvenes y adultos, ideal para leerlo en un rato libre ya que en esta obra se destaca la claridad, la simplicidad y al mismo tiempo el dinamismo con toques de ironía y drama.

Método inductivo y deductivo

Los métodos inductivo y deductivo son como enfoques totalmente opuestos de la investigación y su uso depende del tema o campo que se quiere estudiar.

• Método deductivo: Trabaja partiendo desde lo más general hacia lo más específico, se puede comenzar con una teoría sobre algún tema de sumo interés para luego reducirlo a una hipótesis de un aspecto específico que se quiera demostrar. Este método es más cerrado por naturaleza y es generalmente usado para confirmar hipótesis. 

• Método inductivo: Todo lo contrario a la deducción, la inducción se empieza desde lo mas especifico hasta las teorías mas generales, con este método parte de unas observaciones específicas para llegar a unas conclusiones generales. El método inductivo permite ser más flexible y se presta para la exploración.  

Fundamento

Un fundamento es una explicación basadas en ideas principales sobre un tema determinado. Es una revisión crítica y detallada de todos los elementos y demás factores que sirven de referencia en una investigación.
Esta revisión permite determinar los aspectos que se deben tener en cuenta y su relación, al mismo tiempo se determina la respuesta al gran interrogante de la investigación.



Para elaborar un buen fundamento se necesita recolectar suficiente información, tener claro cual es el problema, las ideas principales, los temas y subtemas de los que el tema se deriva.
La construcción de un fundamento requiere de una gran revisión de libros y páginas web del tema que permite establecer un concepto claro del cual va a ser guía para todo el trabajo.
Para finalizar, es importante que el fundamento sea claro y coherente ya que es una guía desde el inicio hasta el final de una investigación, un fundamento mal planteado no es una buena investigación.  

Retrato

El retrato es una figura literaria que presenta el personaje haciéndolo visible y creíble. Es la descripción de un personaje y relaciona los rasgos físicos y psicológicos. El retrato como figura y técnica literaria y nace de las descripciones pero avanza un peldaño más ya que acumula detalles de alguna parte del cuerpo del personaje, las describe y las vincula con su comportamiento, es decir, su físico y su personalidad se reflejan en un grupo de palabras.

EJEMPLO

"Se volvió para sonreírle al gato pero éste ya no estaba. En su lugar le dirigía la sonrisa a una mujer de aspecto severo con unas gafas cuadradas de montura cuadrada, que recordaban las líneas que había alrededor de los ojos del gato. La mujer llevaba también una capa esmeralda. Su cabello negro estaba  recogido en un moño. Parecía claramente disgustada" - Harry Potter y la Piedra filosofal

Prosopografía

La prosopografía consiste en describir los rasos físicos, estatura, facciones de un personaje.

Recordemos que la prosopografía también es llamada eficción, que en las descripciones abundan los adjetivos calificativos y que no debe ser confundida con la etopeya y el retrato puesto que la etopeya describe los rasgos internos y psicológicos de los personajes y el retrato describe tanto los rasgos externos como los internos.

EJEMPLOS:

"Una de las chicas mayores se aproximó con el arco tenso. Era alta y sutil, de piel cobriza. A diferencia de las otras, llevaba una diadema en lo alto de su oscura cabellera, lo cual le daba todo el aspecto de una princesa persa"- Percy Jackson La maldición del titán. 

"En Privet Drive nunca se había visto un hombre así. Era alto, delgado y muy anciano, a juzgar por si pelo y barba plateados, tan largos que podría sujetarlos con el cinturón. Llevaba una larga túnica, una capa de color púrpura que barría el suelo y botas de tacón alto y hebillas. Unos ojos azules claros y brillantes que centelleaban detrás de unas gafas de media luna. Tenía una nariz larga y torcida que daba la apariencia de habérsela fracturado antes. El nombre de aquel hombre era Albus Dumbledore".- Harry Potter y la piedra filosofal.

Hipótesis

Una hipótesis es una declaración que realizan generalmente los investigadores cuando van a especular el resultado de una investigación de un tema.


Una hipótesis se genera principalmente por un razonamiento inductivo donde las observaciones son la base que conduce hacia la teoría. Consecuente a esto, los investigadores utilizan el método deductivo para llegar a una hipótesis verificable.

¡RECUERDA!
La inducción parte de lo particular a lo general y la deducción parte de lo general a lo particular.

¿CÓMO FORMULAR UNA HIPÓTESIS?

1. Reunir información suficiente.
2. Establecer la solución más probable.
3. Formular la hipótesis.

EJEMPLO:

Si las hojas se caen en el otoño, entonces se debe a los cambios de temperatura y menor radiación solar.